شارك ١٦ طالب من الصف الخامس و٢٠ طالب من الصف السادس، المشاركة الجماعية لطلاب الصفوف المختلفة هو أمر مهم من شأنه أن يُوفر الوقت والجهد بالكامل عن كل الطلاب المُشاركين وما يُمكنه كذلك أن يكون كافي بشكل مناسب الى التأثير على عقلية الطلبة من أجل التركيز قدر المستطاع على تأثيرهم على بعضهم من خلال الفاعلية التعاونية بين بعضهم البعض، وهنا قد شارك مجموعة من طلاب المرحلة الابتدائية مقدارهم 16 من طلاب الصف الخامس الابتدائي، وكذلك 20 طالب من طلاب الصف السادس الابتدائي.
شارك ١٦ طالب من الصف الخامس و٢٠ طالب من الصف السادس؟
مع المشاركة التي كانت بين طلاب الصفين الخامس والسادس الذين كانوا قد ساعدوا بعضهم في الانجاز الصفي وانجاز المشاريع الصفية البسيطة الهادفة الى توفير الاجواء الدراسية في الصف وترتيب صفوفهم من أجل التعلم، وهذا يرتكز الى النسبة الطلابية التي من المُمكن أن يصل أن نعرفها من خلال الأعداد الصحيحة للطلاب التي أمامنا والتي تعتمد على مجموع الطلاب أو نسبة الطلاب في كل صف مقارنةً بالصف الآخر.
شارك ١٦ طالب من الصف الخامس و٢٠ طالب من الصف السادس في رحلة مدرسية . فما نسبة عدد طلاب الصف الخامس إلى عدد طلاب الصف السادس في أبسط صورة؟
النسبة المئوية ترتكز على أعداد الطلاب في مكان معين أو في جهة ما، ويتم مقارنة الأعداد تلك بالأعداد في مكان آخر أو في جهة أُخرى، ويكون ذلك بمثابة تقريب بأبسط صورة للوصول الى نسبة تقديرية تُشير الى عدد الطلاب ككُل، أو نسبة كل صف بما يحتويه من عدد الطلاب ومقارنتها مع نسبة الطلاب في الصف الآخر خلال مشاركتهم مع بعضهم في نفس الرحلة.
الاجابة الصحيحة: 4:5 أو 4/5
وأصبحت النسب المئية هي أكثر شيوعاً في وقتنا الحاضر، حيثُ اصبحت الاحصائيات تقوم على بناء النسب المئوية بعد التوصل اليها ومقارنتها بنسب تقريبية اُخرى، والسبب هنا لانَّهُ بالامكان توفير الجهد في البحث عن الأرقام الصحيحة التي سيجري عليها البحث أو الدراسة، وهذا يتمثل في ما تعلمناه في، شارك ١٦ طالب من الصف الخامس و٢٠ طالب من الصف السادس.